EU Studie: Impacts of the CoVID-19 crisis on Children’s online safety

Familien, Kinder und Digitale Medien in Corona-Zeiten: nationale Teilstudie für Österreich mit Fokus auf Lernen, Freizeitverhalten und Familienleben Für Österreich ist Sascha Trültzsch-Wijnen an der internationalen Studie beteiligt, die vom Joint Research Centre der Europäischen Kommission koordiniert wird.

Perspektiven sozial benachteiligter Familien auf Geflüchtete: Befunde einer Langzeitstudie

Ingrid Paus-Hasebrink, Leiterin der qualitative Längsschnittstudie „Zur Rolle von Medien in der Sozialisation sozial benachteiligter Heranwachsender (2005 bis 2017)“ stellt die Ergebnisse zur zentralen Frage vor, wie Heranwachsende in sozial benachteiligten Lebenslagen in Österreich und ihre Eltern Migranten und Migrantinnen über die gesamte Erhebungszeit sowie insbesondere die Geflüchteten während der politisch zugespitzten Situation ab 2015…

Heimat & Punkt: 29. Jänner 19 Uhr Unipark

Das Team vom KoWi Master-Projekt »Heimat: Ideologie und Sehnsucht« lädt zur Premierenfeier ein. Es werden vier Dokumentationen zum Thema »Heimat« vorgeführt. In der Lehrveranstaltung, die sich über zwei Semester erstreckt hat, wurde das Thema zunächst theoretisch erkundet. Die Krönung des Projekts sind komplett von den Studierenden produzierte Filmdokumentationen. PLUS: ⁠R⁠e⁠le⁠a⁠s⁠e ⁠d⁠e⁠r⁠ ⁠n⁠e⁠u⁠e⁠n⁠ ⁠P⁠U⁠N⁠K⁠T⁠.⁠ A⁠u⁠s⁠g⁠a⁠b⁠e⁠! Danach…

Smartphone im Kindergarten: International Handbook of Digital Literacy in Early Childhood.

Tablet- und Smartphone-Nutzung von Kindergartenkindern – vor allem aber pädagogische Konzepte und deren Umsetzung, stehen im Mittelpunkt des aktuellen Beitrages von Sascha Trültzsch-Wijnen im internationalen Handbuch.